中学受験の過去問対策|入試で差をつける側を目指す
私は、灘・東大卒のプロ家庭教師として、中学受験算数を中心に、大阪・兵庫・京都・奈良での対面指導と全国へのオンライン指導を行っています。
指導では、過去問をテーマ別の学習と年度別の演習の二つに分けて活用します。
テーマ別の学習では、志望校で重要なテーマを優先し、同じ知識や考え方を使う問題を選んで指導します。問題の形が変わっても、学んだ知識や考え方を使って解けるようにします。
年度別の演習では、実際の入試と同じ制限時間で問題を解き、失点した原因や時間の使い方、問題を解く順番を見直しながら、入試本番で得点する力を仕上げます。
テーマ別の学習と年度別の演習を使い分け、入試で差をつける側を目指します。
テーマ別に問題に取り組み、志望校の入試で得点できる力を身につける
中学入試では、学校によって出題傾向が異なり、同じ知識や考え方を使う問題が、形を変えて繰り返し出題されることがあります。
そこで指導では、志望校の過去問を、使われている知識や考え方ごとに分類します。
例えば算数の平面図形であれば、相似を利用して面積を求める問題、角度を求める問題、図形を折り返す問題、図形の移動に関する問題など、テーマごとに整理します。
志望校での出題頻度や重要度、現在の学力を踏まえて、優先して取り組むテーマを決めます。
優先するテーマについては、過去問の中から同じ知識や考え方を使う問題を選んで指導します。
その中で解けなかった問題については、完成した解答を説明するだけではなく、問題のどこに注目し、どの条件を手がかりに、どの知識や考え方を使うのかまで確認します。
一つの過去問の解き方を覚えるのではなく、同じテーマの問題に共通する知識や考え方を身につけ、志望校の入試で形を変えて出題されても解けるようにします。
年度別演習で、入試本番で得点する力を仕上げる
テーマ別の学習で必要な知識や考え方が身についてきたら、年度ごとの過去問にも取り組みます。
年度別演習では、本番と同じ制限時間で過去問を解き、
- どの問題から解くか
- 一つの問題にどこまで時間をかけるか
- 解ける問題を確実に得点できているか
- 難しい問題に時間を使いすぎていないか
などを確認します。
採点後は、どの問題で、なぜ失点したのかを確認します。
知識や考え方の理解が不十分だったのか、解き方の方針を立てられなかったのか、それとも時間配分や問題を解く順番に原因があったのかによって、必要な対策は異なります。
例えば、同じテーマの問題で繰り返し失点している場合には、テーマ別の学習に戻り、必要な知識や考え方を理解し直したうえで、そのテーマを得点につなげられるようにします。
一方、本来解ける問題を後回しにして時間が足りなくなっている場合には、問題を解く順番や時間の使い方を見直します。
年度別演習で見つかった課題を一つずつ修正し、入試本番で合格に必要な得点を取れるように仕上げます。
対面指導の対応地域
大阪府・兵庫県を中心に、京都府・奈良県を含む4府県の一部地域で対面指導を行っています。対面での指導が難しい場合には、オンラインでも指導しています。
各地域のページでは、具体的な対応地域などについて詳しくご紹介しています。
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